[교육철학과 歷史(역사)] [교육철학과 歷史(역사)] 종교개혁과 교육
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작성일 23-02-08 23:06
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교육철학과 역사 강의시간에 제출한 레포트입니다.
[교육철학과 歷史(역사)] [교육철학과 歷史(역사)] 종교개혁과 교육
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8. 실전문제참고 문헌
7. 종교개혁이 교육에 미친 influence(영향)
순서
9. 실전문제
1. 종교개혁의 의의
4. 신교와 구교의 교육
6. 신 교
1. 종교개혁의 의의
종교개혁은 루터의 “하느님의 뜻의 발견”에서 비롯되는 그리스도교의 혁신운동이었으나, 정치-경제-사회 각 분야에서도 세계적으로 크게 influence(영향)을 미쳤다. [이용대상]
5. 중세의 대학
레포트 > 사회과학계열
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설명
2. 종교개혁의 배경
3. 종교개혁의 성격
다. 이로써 근대 세계와 근대인이 탄생하였다. 종교개혁 후에는 계몽주의(啓蒙主義)가 일어나, 언뜻 비종교적 합리주의가 근대사회의 특징이 된 것 같이 보였지만, 근대인을 “마술”에서 진정으로 해방시킨 것은 단순히 자연과학이 아니라 세계에 대한 합리적-과학적 태도를 표출한 종교개혁의 정신이었다. 종교개혁과 교육에 대해서 그 의의와 역사 그리고 주요사건, 인물 별로 구성되어있습니다. 종교개혁과 교육에 대상으로하여 그 의의와 歷史(역사) 그리고 주요사건, 인물 별로 구성되어있습니다. [이용대상]
교육철학과 歷史(역사) 강의시간에 제출한 레포트(report) 입니다.
